培养对科学的热爱
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我热爱科学。在节目中我们都是科学的信徒，而且我们从小就热爱它。我们还有一个共同点，那就是家里至少有一位大人热爱科学，并从小就如此教导我们。对为人父的我来说，和孩子热切地分享我对科学的热爱是一件再自然不过的事情。
人们普遍认为，最棒的教育就是和孩子们一起共度欢乐而有质量的时光。教育专家也认可这一说法：经常定期为孩子们读书，并让他们尽可能多地接触到书，无疑对其成长很有帮助。你的任务就是保证其中一部分书（以及和孩子们共处的一部分时间）要和科学有关，比如我会带女儿到我们家后院的树林里“探险”。如果你没有这个条件，应该可以想到许多其他的办法。
有时我也会和我的女儿一起畅想，想象我们此刻正在穿越太阳系。这种游戏只需要一个盒子，甚至小房间也可以——再加上你的想象力。我不会直接告诉孩子什么是太阳系，而是和她坐在假想的飞船内，等飞船“发射升空”后，我们就会依次穿越太阳系的各个行星。我会告诉她人们得花多久才能到达那里，让她知道从轨道上看行星长什么样，以及在行星表面活动会是怎样一种体验，包括重力问题等。
通过玩耍，你也会知道孩子的兴趣点在哪里，并鼓励他们继续探索。不要强行与孩子讨论他不喜欢的内容：不妨多聊几个方面的话题，观察他对哪一个更感兴趣，然后不断在这个话题上深入下去。比如我发现大女儿对鸟类很感兴趣，小女儿却喜欢工程。聊哪个话题其实都无关紧要：可以是植物、昆虫，也可以是恐龙或者行星。总之，聊什么都可以。一旦发现她们对哪个东西特别好奇，你就可以教她们怎样观察，怎样合理地分类，科学家是怎样研究它们的，怎样才能把靠谱观点和胡乱猜测区分开来，以及怎样通过阅读来深入了解这部分内容。你甚至可以想办法把孩子最感兴趣的那部分话题和其他知识领域联系起来。
就算你自己还没有升任父母，你的好友和亲属也肯定有人做了父母。你有大把的机会让这些孩子学会一点批判性思维的技巧，或者能够让他们爱上科学——无论他们现在几岁。
归根结底，一位有科学怀疑论思维的家长，其实就是一位有理性批判精神同时又热爱教育和培养下一代的人。我们的一生既有为人师表之时，也有虚心求教之日。学无止境，无论你的知识储备是多是少，总有一些是别人不知道的。传授知识其实也是吸收知识的最佳途径——“教”和“学”都是人们知识代谢的组成部分，可谓殊途同归。
那些经历更多，或者知识储备更丰富的人能够教会你许多东西，但是那些资历或知识水平不如你的，同样有可能做你的师傅——他们有热情和新鲜的视角，这就足够了。没有先入为主的框框，反而能提出更富有洞见的疑问。有时孩子们能提出非常棒的问题，就是因为他们没那么多预设，思维也完全不受束缚。面对这些脑洞大开的话题，我们反倒应该趁机反省一下：头脑中明明预设了条条框框，自己却还浑然不觉。
这种教学相长的模式也正是我们在节目中所极力推行的。教中有学，学中有教，这是一个合二为一的过程。希望我此生都在“教”与“学”的路上，直到最后一息。
惊奇大会，为美国怀疑论者在拉斯维加斯自发召开的年会，主旨是讨论理性生活和伪科学。——译者注
在这个演讲中，菲尔·普莱提到当怀疑论者没有咄咄逼人和言语刻薄的时候，他们可能更容易达成目标。——校译者注
金雳，小说及电影《指环王》当中的人物，是魔戒远征队的一员。——译者注
Dragon Con漫展自1987年创立，每年都会在佐治亚州的亚特兰大市举办，是世界上最有影响的cosplay（利用服装、饰品、道具以及化妆来扮演动漫作品、游戏中的角色以及古代人物）盛典之一。——译者注