可重置的沉浸式学习场景
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想象一下……
一队机组成员准备乘坐宇宙飞船开展为期6个月的火星考察之旅。机组成员的专业背景涵盖了多个学科，包括地质学、生物学、工程学、医学等。宇宙飞船非常大，有三层甲板：一层专供人类居住；另一层用于种植植物，饲养鸡和鱼；还有一层用于发电、回收废弃物以及处理其他任务。这艘宇宙飞船船体是一个巨大的圆环体，以与地球自转相同的速度进行自转，从而模拟地球引力，使机组成员无须适应失重。这艘飞船从一开始就建于太空，从未降落在任何星球表面，它使用太空梭往返于各个行星之间。
在任务开始之前，机组成员观看了一段短视频，了解了他们这次任务的初衷和重要性。这项任务的目的是探索火星目前是否存在生命体，或者过去是否存在过生命体。到目前为止，远程观察在这个问题上尚无定论，因此研究团队决定派人到火星上实地考察。
完成对宇宙飞船上所有系统的必要检查之后，火星之旅就开始了。但是在离开绕地球公转的轨道不久，警报器突然响起来了，驾驶舱警示灯全面飙红，这意味着出现了严重问题。机组成员快速扫视了一下计算机监控系统的屏幕，发现宇宙飞船的外壳已被一块太空碎片击中，船上的氧气正在极速外泄！
幸运的是，舱门已经自动封闭，确保了一定区域的安全，给全体机组成员争取到一点时间，下一步的任务就是解决船体破损的问题。远程照片显示，太空碎片撞击形成了一个锯齿状的洞，形状极为不规则。驾驶舱中全体成员立即开始设计一个能在星舰复制器中制造出来的补丁。随后，他们将该补丁安装到飞船的破损处，然后继续他们的火星任务。
抵达绕火星公转的轨道之后，飞船主视窗口显示出这颗红色星球的各种细节，这些细节从地球上都无法观察到，简直令人叹为观止。然而由于此次火星之旅的目的是寻找生命体，所以机组成员进行了一系列研究，以确定哪些地点最有可能存在生命体或者保留有史前细菌存在的证据。当飞船围绕火星公转时，这颗行星的惊人地貌特征逐渐进入机组成员的视野。太阳系最高的山奥林波斯山（Olympus Mons）、最大的峡谷水手号峡谷（Valles Marineris）等，无一不让这颗星球充满令人探索的欲望。飞船上的地质学家简直要为它沉醉了，但生物学家依旧一心想着早点开始他们的重要使命。
突然，一块屏幕上显示出一则来自地球的紧急通知视频。美国国家海洋和大气管理局（NOAA）的发言人给出以下警告：
太阳系内部所有宇宙飞船请注意！这里是地球宇宙天气预报中心。昨天，由于M1级太阳耀斑的爆发，无线电通信出现了中断。太阳耀斑爆发产生的强大的日冕物质抛射正以每小时约100万公里的速度向您所在位置移动，其中携带了大量质子。请立即检查飞船的所有辐射防护罩！这场风暴可能会对您飞船上的所有生命体造成辐射威胁！
机组成员之前一直生活在地球上，受范艾伦辐射带的保护而免受辐射伤害。一些机组成员意识到，火星附近并没有这种保护性辐射带，因此，如果留在原地不动，即处于火星明侧，他们将完全暴露于这场辐射风暴之中。而且，他们的宇宙飞船所配置的辐射防护罩并不能应付这种级别的辐射。
于是，机组成员将飞船开到火星暗面，让火星吸收辐射以保护飞船免受任何损坏。风暴终于过去了，根据内部损坏分析报告显示，这种操作奏效了，飞船毫发无损！
最后，机组成员必须决定，是派遣几名成员前往火星表面收集样本带回船上，还是远程进行所有收集和分析。大家各执己见。工程师想要使用远程采集和传感设备，生物学家希望能够前往实地亲眼观察样品。医护人员则称，如果火星上有活跃的细菌，一旦感染上，所有人都可能会死，因为飞船上正好有对应抗生素的可能性微乎其微。
这个故事不是科幻电影中的情节，而是在描述一次四到六年级学生在教学全息甲板上所完成的任务。教学全息甲板是一种可用于开展无数次任务、进行无数次冒险的模拟环境。对参与者来说，这种体验非常真实。